Egzamin\u0105 i\u0161laikyti galima ir nemokant programuoti, nes pilnai pakanka teorini\u0173 \u017eini\u0173 apie autorines teises, nar\u0161ym\u0105 internete, saug\u0105 ir pana\u0161ius dalykus, bei mok\u0117ti atlikti u\u017eduotis su MS Word ir MS Excel. Arba atvirk\u0161\u010diai – jei mokate programuoti, tai visai neb\u016btina atsakin\u0117ti \u012f klausimus ir daryti formuot\u0173 pastraip\u0173 su MS Word ar \u012fvairi\u0173 lenteli\u0173 su MS Excel. \u017dinoma, pats geriausias variantas b\u016bt\u0173 pasiruo\u0161ti abiejoms egzamino dalims ir i\u0161laikyti kuo geriau.<\/p>\n
Saugus ir teis\u0117tas informacijos ir interneto naudojimas (testas)<\/h2>\n
\u0160i dalis susideda i\u0161 7 lengv\u0173 testini\u0173 klausim\u0173. Vienintelis kirtis, kuris gali b\u016bti – sulietuvinti terminai, nes da\u017enas \u017emogus moka angli\u0161kus terminus, ta\u010diau kai pamato lietuvi\u0161k\u0105 i\u0161kart pasimeta. \u0160iai egzamino daliai galima pasiruo\u0161ti per kelias valandas, arba per 1-2 dienas. O galb\u016bt j\u016bs esate pasiruo\u0161\u0119s, tik to ne\u017einot?<\/p>\n
Teorin\u0119 med\u017eiag\u0105 i\u0161 ko ruo\u0161tis \u0161iems klausimams tur\u0117tum\u0117te gauti i\u0161 informatikos mokytojo. O jeigu egzaminui bandot pasiruo\u0161ti savaranki\u0161kai, arba j\u016bs\u0173 informatikos mokytojas negali suteikti reikiamos informacijos – mokomosios med\u017eiagos pilna internete. Vienu ar kitu atveju, \u0161i\u0105 med\u017eiag\u0105 patar\u010diau suprasti, o ne i\u0161kalti. Klausimai bus susij\u0119 su nar\u0161ymu internete, virusais, antivirusin\u0117mis programomis, ugniasien\u0117mis, elektroninias para\u0161ais, licenzijomis, slapta\u017eod\u017eiais, elektroniniu pa\u0161tu, internetiniais tinklara\u0161\u010diais, socialiniais tinklais.<\/p>\n
Tiesiog per\u017ei\u016br\u0117kite kokie klausimai b\u016bdavo ankstesni\u0173 met\u0173 egzamino u\u017eduo\u010di\u0173 lapuose. O jei dar nesijau\u010diat tvirtai, \u0161tai keletas \u0161altini\u0173, kuriuos suradau:<\/p>\n
- \n
- http:\/\/liuokaitis.lt\/egzaminai<\/a><\/li>\n
- https:\/\/sites.google.com\/site\/pamokumedziaga\/courses\/iii-klase\/saugus-ir-teisetas-informacijos-ir-interneto-naudojimas<\/a><\/li>\n
- https:\/\/prezi.com\/ccbjafjkaczq\/saugus-ir-teisetas-informacijos-ir-interneto-naudojimas\/<\/a><\/li>\n
- http:\/\/technologijos.jimdo.com\/11-klas%C4%97\/saugus-ir-teis%C4%97tas-informacijos-ir-interneto-naudojimas\/<\/a><\/li>\n<\/ul>\n
Taip pat, galite pam\u0117ginti i\u0161spr\u0119sti \u0161\u012f test\u0105: http:\/\/ragaine.su.lt\/tests\/saugus.htm<\/a><\/p>\n
Tekstini\u0173 dokument\u0173 maketavimas (Microsoft Word)<\/h2>\n
\u0160ioje dalyje j\u016bs\u0173 lauks 6-7 u\u017eduotys, kurios bus susijusios su puslapio ir \u012fvairi\u0173 element\u0173 formatavimu. \u0160ios u\u017eduotys n\u0117ra sunkios ir jas galima i\u0161mokti vos per kelias dienas.<\/p>\n
\u0160iai egzamino daliai turite mok\u0117ti kurti ir formatuoti:<\/p>\n
- \n
- Keli\u0173 lygi\u0173 s\u0105ra\u0161us.<\/li>\n
- Lenteles.<\/li>\n
- Dokumento i\u0161skaidym\u0105.<\/li>\n
- Puslapi\u0173 l\u016b\u017eius.<\/li>\n
- Nuorodas.<\/li>\n
- Puslapin\u0117s antra\u0161tes ir pora\u0161tes.<\/li>\n
- Puslapi\u0173 numeravim\u0105.<\/li>\n
- Simboli\u0173, antra\u0161\u010di\u0173 ir pastraip\u0173 stili\u0173.<\/li>\n
- Tabuliavimo \u017eymes.<\/li>\n
- Dalykines rodykles.<\/li>\n
- Puslapio turin\u012f.<\/li>\n<\/ol>\n
Med\u017eiag\u0105 mokytis jums tur\u0117t\u0173 suteikti j\u016bs\u0173 informatikos mokytojas, ta\u010diau jeigu jis jums negali pad\u0117ti, arba mokot\u0117s savaranki\u0161kai, paruo\u0161iau \u0161\u012f dokument\u0105 i\u0161 kurio galite pasimokyti: Tekstini\u0173 dokument\u0173 maketavimas<\/a><\/p>\n
B\u016btinai \u012fgytas \u017einias u\u017etvirtinkite pasispr\u0119sdami ankstesni\u0173 met\u0173 egzamin\u0173 u\u017eduotis.<\/p>\n
Skaitin\u0117s informacijos apdorojimas skai\u010diuokle (Microsoft Excel)<\/h2>\n
\u0160i egzamino dalis yra verta tiek pat kiek ir tekstini\u0173 dokument\u0173 maketavimo dalis, ta\u010diau visos u\u017eduotys atliekamos ne su Microsoft Word programa, o su Microsoft Excel.<\/p>\n
Reikia mok\u0117ti:<\/p>\n
- \n
- Naudoti matematines ir trigonometrines, statistines, datos laiko funkcijas (abs, sin, cos, pi, round, sumif, trunc, count, countif, today, date).<\/li>\n
- Naudoti logines funkcijas (if, and, or ir not).<\/li>\n
- Formul\u0117se naudoti santyk\u012f nes, absoliu\u010di\u0105sias ir mi\u0161ri\u0105sias langelio koordinates, taip pat, mok\u0117ti u\u017era\u0161yti sud\u0117tingesnes formules skai\u010diavimams atlikti.<\/li>\n
- Rikiuoti duomenis lentel\u0117je pagal kelis raktus.<\/li>\n
- Atrinkti (filtruoti) duomenis pagal skirtingas s\u0105lygas (kriterijus).<\/li>\n
- Vaizduoti duomenis diagramomis, juos analizuoti (stulpelin\u0117, juostin\u0117, skritulin\u0117, linijin\u0117, ta\u0161kin\u0117 diagramos; keisti diagramos element\u0173 parametrus: legenda, spalvos, dyd\u017eiai, r\u0117meliai ir pan.).<\/li>\n
- Nustatyti spausdinamo dokumento nuostatas, \u012fd\u0117ti puslapines antra\u0161tes, pora\u0161tes (para\u0161\u010di\u0173 dydis, pad\u0117tis (sta\u010dias, guls\u010dias), puslapin\u0117s antra\u0161t\u0117s ir pora\u0161t\u0117s, dokumento per\u017ei\u016bra prie\u0161 spausdinim\u0105, dokumento spausdinimas).<\/li>\n<\/ul>\n
Tekstinio dokumento maketavimo dalyje beveik visk\u0105 buvo galima atlikti pasinaudojant \u012frankiais esan\u010diais pagrindin\u0117se \u012franki\u0173 juostose. \u0160ioje dalyje yra vienas kitas dalykas, kur\u012f reik\u0117s mok\u0117ti rasti i\u0161, pavyzd\u017eiui, daug \u012fvairi\u0173 funkcij\u0173 s\u0105ra\u0161o. Tod\u0117l pasiruo\u0161ti \u0161iai egzamino daliai gali u\u017etrukti \u0161iek tiek ilgiau. Internete yra informacijos kaip naudotis vienomis ar kitomis Microsoft Excel funkcijomis. A\u0161 deja, neparengiau jokio dokumento su visais paai\u0161kinimas, ta\u010diau, jeigu labai reik\u0117s, galiu paruo\u0161ti.<\/p>\n
Programavimas (Pascal arba C++)<\/h2>\n
Skamba baisiai? O be reikalo. Investavus kiekvien\u0105 savait\u0119 bent po 1-2 valandas tikrai \u012fmanoma pasiruo\u0161ti programavimo u\u017eduotims. \u017dinoma, kuo daugiau laiko skirsit mokantis mokykloje per informatikos pamokas ir namie savaranki\u0161kai, tuo lengviau bus egzamino metu. Jo metu b\u016bna dvi u\u017eduotys, kurias reikia i\u0161spr\u0119sti:<\/p>\n
- \n
- Pirmoji – lengvesn\u0117, nes nereikia naudoti strukt\u016br\u0173, da\u017eniausiai u\u017etenka paprast\u0173 kintam\u0173j\u0173, galb\u016bt masyv\u0173 ir vieno ar daugiau paprast\u0173 algoritm\u0173.<\/li>\n
- Antroji – sunkesn\u0117, nes joje jau reikia naudoti strukt\u016bras, b\u016btinai funkcijas ir j\u0105 i\u0161spr\u0119sti paprastai u\u017etrunka daugiau laiko nei pirm\u0105j\u0105, tod\u0117l lengva pridaryti daugiau klaid\u0173.<\/li>\n<\/ul>\n
Abiejose u\u017eduotyse teks pradinius duomenis nuskaityti i\u0161 duomen\u0173 failo bei juos kur nors saugoti: \u012f masyvus arba objektus (o objektai apra\u0161omi strukt\u016brose). Tuomet reik\u0117s sugalvoti vien\u0105 ar daugiau algoritm\u0173, kurie suskai\u010diuos visk\u0105 ko pra\u0161o s\u0105lyga. Bei i\u0161vesti rezultatus \u012f atskir\u0105 rezultat\u0173 fail\u0105. Visa tai galite atlikti su viena i\u0161 dviej\u0173 pasirinkt\u0173 programavimo kalb\u0173 (C++ arba Pascal).<\/p>\n
Taigi, nuo ko prad\u0117ti?<\/h3>\n
Reikt\u0173 prad\u0117ti nuo programavimo kalbos i\u0161sirinkimo ir jos pagrind\u0173 i\u0161mokimo. A\u0161 patar\u010diau mokytis C++ programavimo kalb\u0105 ir net nesvarstyt Pascal varianto, nes Pascal jau niekur nebemokomas ir nebenaudojamas. \u012estoj\u0119 \u012f auk\u0161t\u0105j\u0105 mokykl\u0105, kurioje yra programavimas j\u016bs tikrai nerasite Pascal ir labai tik\u0117tina, kad joje jums lieps mokytis C, C++, C# ar pana\u0161i\u0105 programavimo kalb\u0105. Nuo to laiko kai buvo sukurtas Pascal labai daug kas pasikeit\u0117 – kalbos stipriai patobul\u0117jo, tad \u0161iuo atveju C++ yra \u017eymiai pana\u0161esnis \u012f \u0161iuolaikines programavimo kalbas nei Pascal. O be to, jums vistiek v\u0117liau reik\u0117s mokytis C++ ar k\u0105 nors i\u0161 tos pa\u010dios kalb\u0173 grup\u0117s kaip C++, pavyzd\u017eiui C, C#, Java, PHP ir pana\u0161iai. Kam tada mokytis Pascal, jei i\u0161 jo jokios naudos ir j\u016bs jo daugiau gyvenime nebesutiksit?<\/p>\n
Programavimo pagrindai<\/h3>\n
A\u0161 esu parengusi didel\u012f C++ pamok\u0173 kurs\u0105. Visas kursas suplanuotas taip, kad nereikt\u0173 bla\u0161kytis pirmyn atgal tarp skirting\u0173 tem\u0173. Kiekviena pamoka sudaryta i\u0161 video pamokos, programos kodo ir u\u017eduo\u010di\u0173. Kurs\u0105 rasite \u0161iuo adresu:\u00a0https:\/\/www.youtube.com\/playlist?list=PLKofrzwSXUn1TY5FtZRiyx3RZnNF3REBc<\/a><\/p>\n
Prie\u0161 laikant egzamin\u0105 reik\u0117s suprast ir i\u0161mokt kas yra:<\/p>\n
- \n
- Kintamieji (int, double, string, char, bool…).<\/li>\n
- \u012evedimas, i\u0161vedimas (cin, cout).<\/li>\n
- Patikrinimo s\u0105lygos (if, switch).<\/li>\n
- Ciklai (for, while).<\/li>\n
- Masyvai (vienma\u010diai, dvima\u010diai).<\/li>\n
- Funkcijos (void, int, double, string…).<\/li>\n
- Darbas su duomen\u0173 failais (ifstream, ofstream).<\/li>\n
- Strukt\u016bros (struct, reikia tik antroje programavimo u\u017eduotyje).<\/li>\n<\/ol>\n
U\u017eduo\u010di\u0173 sprendimas<\/h3>\n
Vis\u0105 laikotarp\u012f iki egzamino reikia spr\u0119sti kaip \u012fmanoma daugiau u\u017eduo\u010di\u0173. Kuo daugiau savaranki\u0161ko darbo – tuo geriau. Ir neklausin\u0117kit mokytojo kaip spr\u0119sti i\u0161kilusias problemas, jei prie tos problemos nepraleidot bent keletos valand\u0173 i\u0161 eil\u0117s, nes egzamine jums niekas nepad\u0117s. Ta\u010diau kas savait\u0119 ar dvi galite pasitikslinti ar mokot\u0117s tinkama linkme. Vos tik kai prad\u0117sit mokytis programavimo pagrindus, b\u016btinai spr\u0119skit ir savo susigalvotas u\u017eduotis. Pavyzd\u017eiui, i\u0161mokot susikurti kintam\u0105j\u012f ir supratot kaip \u012f konsol\u0119 i\u0161vesti informacij\u0105 – i\u0161veskit vartotojo \u012fvest\u0105 kintam\u0105j\u012f \u012f konsol\u0119. I\u0161mokot duomenis nuskaityti i\u0161 failo – i\u0161veskit tuos pa\u010dius duomenis, bet suformatuotus \u0161iek tiek kitaip \u012f kit\u0105 fail\u0105. I\u0161mokot for cikl\u0105 – daug kart\u0173 i\u0161veskit t\u0105 pat\u012f sakin\u012f, tik kiekvien\u0105 kart\u0105 jame k\u0105 nors pakeisdami. Ir taip toliau. Tai tik sustiprins j\u016bs\u0173 \u017einias ir i\u0161mokt\u0173 pagrind\u0173 nebeu\u017emir\u0161ite t\u0105 pa\u010di\u0105 dien\u0105. O ir egzamino dien\u0105 jums bus svarbiau sugalvot tinkamus algoritmus, kurie tur\u0117s apskai\u010diuot tam tikr\u0105 dalyk\u0105, tad j\u016bs\u0173 galvoje tuomet netur\u0117t\u0173 b\u016bti klausimo „kaip tai apra\u0161yti?”. Sintaks\u0119 turit mok\u0117t taip stipriai, kad nakt\u012f pak\u0117lus j\u016bs gal\u0117tum\u0117t apra\u0161yt bet k\u0105. Egzamino dien\u0105 nebus laiko bandyt prisimint kaip apsira\u0161o vienas ar kitas dalykas, teks galvoti algoritmus.<\/p>\n
Taip pat, visai neblog\u0173 u\u017eduo\u010di\u0173 rasite knygoje „\u0160iuolaiki\u0161kas \u017evilgsnis \u012f programavim\u0105 (XI-XII kl.) C++”, kuri\u0105 para\u0161\u0117 Renate Burbait\u0117, Jonas Blonskis ir Vytautas Buk\u0161naitis.<\/p>\n
![\"knygos](\"http:\/\/www.protingasblogas.lt\/straipsniai\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/siuolaikiskas-zvilgsnis-i-programavimas-cpp-xi-xii-klasems-150x150.jpg\")
<\/a><\/p>\nNuoseklumas mokantis<\/h3>\n
Dar ko nepamin\u0117jau, tai – nuoseklumas, tiek k\u0105 mokantis, tiek kada mokantis. Geriausiai mokytis ta eil\u0117s tvarka k\u0105 sura\u0161iau prie\u0161 tai (pradedant nuo kintam\u0173j\u0173, baigiant strukt\u016bromis), taip bus ma\u017eiau bla\u0161kymosi. D\u0117l mokymosi „kada” patar\u010diau i\u0161sirinkti savait\u0117s dien\u0105 ir laik\u0105, kuri\u0105 galit ir norit mokytis, bei atsargin\u0119 dien\u0105, jei pirm\u0105j\u0105 negal\u0117sit d\u0117l koki\u0173 nors prie\u017eas\u010di\u0173. Ir b\u016btinai laikykit\u0117s tokio re\u017eimo, nes programavimo mokymasis yra lygiai tas pats kas u\u017esienio kalbos mokymasis – per dideli intarpai tarp pamok\u0173 ir jau nebeprisimenat nieko i\u0161 ankstesni\u0173 pamok\u0173, o per vien\u0105 daug ilgesn\u0119 pamok\u0105 nebe\u012fmanoma atidirbt u\u017e ankstesnes pamokas. O be to, tokio re\u017eimo laikymasis galiausiai duos daug didesn\u0117s naudos, pavyzd\u017eiui, jums bus lengviau prisiverst pris\u0117st, nes nebus galvoje minties „oi kiek daug reikia i\u0161mokt, kaip tingiu”. Pamatysit, kad mokantis po truput\u012f tiek daug nepavargsit ir galiausiai su mielu noru s\u0117sit prie „CodeBlocks”.<\/p>\n
Planas<\/h3>\n
Tai taip pat svarbu kaip ir mokymasis nustatyt\u0105 dien\u0105. Negalima s\u0117d\u0117t prie vieno ir to pa\u010dio dalyko kok\u012f m\u0117nes\u012f. B\u016btina greitai daryti progres\u0105, net jei atrodo, kad dar yra daug laiko. Ir patik\u0117kit, neatidirbus namie, egzamine tikriausiai patirsit stres\u0105, kuris jums yra prie\u0161as numeris vienas. Taigi, planas b\u016bt\u0173 toks, kad programavimo pagrind\u0173 ir sintaks\u0117s i\u0161mokimui skirkite ne daugiau nei 20 % viso savo laiko, o kuo ma\u017eesnis tas skai\u010dius bus – tuo geriau, nes daugiau laiko gal\u0117site skirti u\u017eduotims. Pavyzd\u017eiui, turite 5 m\u0117nesius iki egzamino, tai pagrindus turite i\u0161mokti per m\u0117nes\u012f, o vis\u0105 likus\u012f laik\u0105 reikia skirti u\u017eduotims su kuriomis bus daug sunkiau.<\/p>\n
Galim paskai\u010diuot, kad susidarytum\u0117te \u0161iok\u012f tok\u012f vaizd\u0105 d\u0117l mokymosi plano. Jau tikriausiai ai\u0161ku kiek laiko reikia skirti pagrindams (\u0161iuo atveju m\u0117nesis), o jums reikia i\u0161mokti 8 dalykus (i\u0161vardinti auk\u0161\u010diau) ir tarkime per savait\u0119 pris\u0117dat vien\u0105 kart\u0105, tai per m\u0117nes\u012f 4 kartus. Pirmi 4 dalykai yra lengvesni u\u017e 4 paskutinius, tod\u0117l preliminarus planas b\u016bt\u0173 toks:<\/p>\n
- \n
- Pirma savait\u0117 – kintamieji, \u012fvedimas\/i\u0161vedimas, patikrinimo s\u0105lygos, ciklai.<\/li>\n
- Antra savait\u0117 – masyvai, funkcijos.<\/li>\n
- Tre\u010dia savait\u0117 – darbas su duomen\u0173 failais.<\/li>\n
- Ketvirta savait\u0117 – strukt\u016bros.<\/li>\n<\/ul>\n
Ta\u010diau viskas yra labai individualu, tod\u0117l \u010dia tik plano pavyzdys, kuris ne visada bus tinkamas visiems. Jei tarkime vienas abiturientas pirm\u0105 savait\u0119 i\u0161moks kintamuosius, \u012fvedimus, i\u0161vedimus, patikrinimo s\u0105lygas, ciklus ir nesijaus pavarg\u0119s, o kaip tik prie\u0161ingai – labai susidom\u0117j\u0119s ir susikaup\u0119s, tai tokiu atveju galima pasimokyti ir \u012f priek\u012f – masyvus ir\/ar funkcijas. O jei bus prie\u0161ingai, galb\u016bt per savait\u0119 reikt\u0173 skirt ne vien\u0105 kart\u0105 mokslams, o du ar daugiau? Taip per m\u0117nes\u012f pasimokysite nebe 4 kartus, o 8. B\u016btinai taip planuokite savo laik\u0105.<\/p>\n
I\u0161mok\u0119 pagrindus nepulkite daryti egzamino u\u017eduo\u010di\u0173, nes jos dar gali pasirodyti per sunkios ir varyti \u012f nevilt\u012f (prie\u0161as numeris du). Skirkite kelias pamokas \u0161iaip u\u017eduo\u010di\u0173 pasprendimui. Pam\u0117ginkite i\u0161 failo nuskaityti \u012fvairiai sura\u0161ytus duomenis, tiek kai \u017einote kiek yra duomen\u0173, tiek kai ne\u017einote kiek yra duomen\u0173. Pam\u0117ginkite tuos duomenis sud\u0117ti \u012f strukt\u016br\u0173 objektus, atlikti kokius nors skai\u010diavimus su jais. Pasimokykite masyv\u0173 rikiavimo. Padarykite \u012fvairesni\u0173 tip\u0173 funkcij\u0173 skirtingiems dalykams. Pam\u0117ginkite susigalvoti tokias u\u017eduotis, kuriose gal\u0117tum\u0117te panaudoti kaip \u012fmanoma daugiau visko ko i\u0161mokote. Ir tik kai jausit\u0117s, kad jums gaunasi – s\u0117skit\u0117s prie ankstesni\u0173 met\u0173 egzamin\u0173 u\u017eduo\u010di\u0173.<\/p>\n
Nepervarkite<\/h2>\n
Jeigu jau\u010diat, kad nebesigalvoja ir nebegalite t\u0119sti pamokos – b\u016btinai sustokite, nebesikankinkite. Padarykite pusvaland\u017eio pertrauk\u0105 ir gr\u012f\u017ekite, arba tai dienai tiesiog baikite. Nuo sav\u0119s kankinimo tikrai nebus geriau, nes tai \u017elugdo motyvacij\u0105 mokytis (prie\u0161as numeris trys).<\/p>\n
Egzamino dien\u0105<\/h2>\n
\u0160iam egzaminui galioja tokie patys patarimai kaip ir laikant kitus egzaminus. Vis\u0173 pirma, jei ka\u017eko ne\u017einote – nes\u0117d\u0117kit ir negai\u0161kite laiko, eikite toliau, nes tikrai neverta likti prie u\u017edavinio, kurio sprendimo ar atsakymo tuo metu neatsimenate. Antra, tai k\u0105 tikrai mokate padarykite kuo grei\u010diau, kad tur\u0117tum\u0117te daugiau laiko u\u017eduotims, kurioms reikia daugiau laiko ar pagalvojimo. Tre\u010dia, jeigu liko laiko – i\u0161spr\u0119skite tas egzamino dalis, kuri\u0173 neatsak\u0117te (jeigu iki \u0161io laiko atsimin\u0117t atsakym\u0105 – \u017eym\u0117kit j\u012f, jeigu ne – \u017eym\u0117kit pirm\u0105 \u012f galv\u0105 \u0161ovus\u012f galb\u016bt teising\u0105 atsakym\u0105) ir b\u016btinai pasitikrinkite tai k\u0105 i\u0161sprend\u0117t anks\u010diau! S\u0117km\u0117s egzamine! \ud83d\ude42<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Iki valstybini\u0173 brandos egzamin\u0173 liko vos pusmetis, ta\u010diau tikriausiai jau daugelis abiturient\u0173 \u017eino kur nor\u0117t\u0173 studijuoti ir koki\u0173 egzamin\u0173 gali prireikti. Galb\u016bt kai kurie i\u0161 j\u016bs\u0173 laikys informatikos valstybin\u012f brandos egzamin\u0105 ir jeigu dar neprad\u0117jote mokytis, laiko pasiruo\u0161ti vis dar yra! Kas sudaro informacini\u0173 technologij\u0173 valstybin\u012f brandos egzamin\u0105? Informacini\u0173 technologij\u0173 egzamin\u0105 sudaro 4 pagrindin\u0117s dalys: … Skaityti toliau: Kaip pasiruo\u0161ti informacini\u0173 technologij\u0173 valstybiniam brandos egzaminui?<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":24,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[28,40,42,41,13,9,11,36,33,34,31,21,17,18,26,25,24,10,12,32,39,29,30,43,22,23,38,37,20,19,35,16,15,14,27],"class_list":["post-12","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-moksleiviams","tag-excel","tag-informacines-technologijos","tag-informaciniu","tag-informatika","tag-informatikos","tag-it-vbe","tag-kaip","tag-klausimai","tag-laika","tag-laikas","tag-laiko-planavimas","tag-medziaga","tag-mokslai","tag-mokytis","tag-ms","tag-ms-excel","tag-ms-word","tag-pasiruosimas","tag-pasiruosti","tag-planuoti","tag-praktika","tag-programavimas","tag-programavimo-pagrindai","tag-technologiju","tag-tekstiniai-dokumentai","tag-tekstiniu-dokumentu-maketavimas","tag-teorija","tag-testai","tag-testas","tag-testiniai-klausimai","tag-uzduotys","tag-valstybiniam-brandos-egzaminui","tag-valstybinis-brandos-egzaminas","tag-vbe","tag-word"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.protingasblogas.lt\/straipsniai\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.protingasblogas.lt\/straipsniai\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.protingasblogas.lt\/straipsniai\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.protingasblogas.lt\/straipsniai\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.protingasblogas.lt\/straipsniai\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12"}],"version-history":[{"count":32,"href":"http:\/\/www.protingasblogas.lt\/straipsniai\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":351,"href":"http:\/\/www.protingasblogas.lt\/straipsniai\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12\/revisions\/351"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.protingasblogas.lt\/straipsniai\/wp-json\/wp\/v2\/media\/24"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.protingasblogas.lt\/straipsniai\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.protingasblogas.lt\/straipsniai\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.protingasblogas.lt\/straipsniai\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
- https:\/\/sites.google.com\/site\/pamokumedziaga\/courses\/iii-klase\/saugus-ir-teisetas-informacijos-ir-interneto-naudojimas<\/a><\/li>\n